Fichiers
Pour les parents
Pour les élèves
Guide-CAS.29-mai2009.pdf - Guide de l'élèvePour les superviseurs
Feuille-a-remettre-aux-responsables-des-activites.pdf
Feuille-a-remettre-aux-responsables-des-activites-English version.pdf
''Penser mondialement et agir localement"
François Lépine
Coordonnateur IB
Courriel : flepine@csdccs.edu.on.ca
téléphone : (905)-727-4631 poste 236
Créativité, Action, Services 150 h
Les activités des élèves doivent permettre l'atteinte des objectifs du CAS et représenter un minimum de 150h (réparties sur les 2 ans du programme). Les trois composantes ci-dessous doivent être également réparties dans les activités :
Action : effort physique contribuant à maintenir une bonne hygiène de vie et complétant le travail scolaire réalisé dans les autres disciplines du Programme du diplôme.
Service : non rémunéré et volontaire, il s'agit d'un échange bénéfique pour l'élève du point de vue de l'apprentissage. Les droits, la dignité et l'autonomie de toutes les personnes impliquées sont respectés.
Objectifs CAS
-
pris davantage conscience de leurs points forts et des domaines dans lesquels ils doivent progresser
-
relevé de nouveaux défis
-
planifié et initié des activités
-
travaillé en collaboration avec d'autres personnes
-
fait preuve de persévérance et d'un engagement vis-à-vis des activités entreprises
-
abordé des questions d'importance mondiale
-
réfléchi aux implications éthiques de leurs actions
-
développé de nouvelles compétences
Critères des activités
Toutes les activités CAS proposées doivent être approuvées par le responsable et répondre à ces quatre critères :
- être concrètes et avoir un but précis et des résultats significatifs ;
- proposer un défi personnel réalisable ;
- requérir un suivi attentif ;
- requérir une réflexion aux résultats obtenus et à l'apprentissage acquis.
Exemples d'activités
· Bénévolat dans la communauté ; · Voyage en Amérique latine ; aide à la communauté indigène «Otovalenienne»; · Poursuivre des cours d'espagnol; · Participer à des équipes sportives ; · Aider à monter une pièce de théâtre; · Organiser une table ronde avec des représentants des différents partis politiques.
· Préparer et animer le camp d'intégration
de la 7e année
· Le Marchethon
· Campagne des paniers de Noël
· La famine de 24 heures - Jeûne-Jeunesse
· La journée nationale Terry Fox


pamphlet-CAS.6nov2009.pdf



